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南国赤子,楚地忠魂——屈原《橘颂》赏析

作者：孔楠 刊期：2019年第06期

屈原是我国历史上第一位伟大的爱国主义诗人,他以激越的诗情和瑰丽的诗篇倾诉着对楚国的满腔热爱,出自组诗《九章》的《橘颂》,便是屈原坚贞高洁人格的自我剖白。

独幕剧《琐事》中女性主体意识的觉醒

作者：杨萌 刊期：2019年第06期

《琐事》是20世纪美国著名女性剧作家苏珊·格莱斯佩尔的一部早期独幕剧作品,她的作品中常常体现出独特的女性主义思想。本文将结合当时社会中女性的地位来分析《琐事》中的女性角色在父权制度下承受各种压迫后的觉醒过程,并解释最终女性主体意识觉醒后颠覆男权的结果。

怀璧

作者：刘欣宇 刊期：2019年第06期

历史中的一些后妃被批判为国家危难民不聊生的罪魁祸首,而其实只是掩盖君主荒淫无道的替罪羊。真正导致国运危机的君主被扣上好色的帽子后便退居台下,最终被推到历史的舞台前被人抨击的是连自己的命运也无法掌控的所谓“妖姬”,生前命运被君主掌控,死后名誉被后人损毁。世间本无红颜祸水,只有一个个命运悲惨的操纵工具罢了。

四季的我

作者：崔承舜 刊期：2019年第06期

绝不屈服——读《认识的人,了解的事》有感

作者：何泽平 刊期：2019年第06期

浅谈小说《追风筝的人》

作者：张盼; 刘红会 刊期：2019年第06期

《追风筝的人》这部小说富有异域风情,感人肺腑、扣人心弦。告诉我们人有种族的差异,但人性中正直勇敢善良纯洁的品质却不因相貌肤色的不同而异。关注亲情、友情、甚至爱情等美好情感,勇于追寻我们曾失落的东西。

当代油画艺术创作中视觉平面化的呈现

作者：李强 刊期：2019年第06期

绘画艺术在其发展的过程中,也会受到社会环境的影响,而在不同的时代呈现出不同的发展趋势。油画作为一种重要的绘画种类,在当代时代背景下则是呈现出了视觉平面化的趋势,本文即对当代油画艺术创作中视觉平面化的呈现进行分析论述,分别阐述当代油画艺术视觉平面化呈现现状、特点以及方式,希望可给油画绘画艺术的进一步发展提供一定参考。

高职院校学前教育专业乐理与视唱教学方法分析

作者：刘淙雨 刊期：2019年第06期

本文以高职院校学前教育专业为例,首先阐述了乐理与视唱教学存在的问题,其次从乐理知识教学、视唱能力训练、奥尔夫教学法这几方面,提出了学前教育专业乐理与视唱的教学方法,希望为相关教师提供有效参考,提高学生的音乐教育水平。

高职院校针灸推拿专业教学现状及改革初探

作者：周江霞 刊期：2019年第06期

针灸推拿专业是高职院校教育的重点内容,但是由于其专业实践性较强,所以单纯的掌握一定的理论知识是远远不够的,还需要不断强化学生的综合实践能力。但是从当前的高职院校针灸推拿专业教学情况来看,其中还存在着较多的问题。本文在深入分析高职院校针灸推拿专业教学现状的基础上,较为详细的阐述了教学改革的有效对策。

关于高校汉语言教学中的文学鉴赏研究

作者：袁泉 刊期：2019年第06期

为了丰富大学的课外学习,加强中华民族传统文学的学习以及对以后踏入社会中认知的普及和教育,大部分的大学课程内都开设了文学鉴赏这门课程。文学鉴赏是一门富含哲学内容的一门课程,记录了当时所发生的真实情况,也能体现作者当时写下这篇文章的心情是如何。汉语语言文学是枯燥无味的,我们就需要在这个基础上培养学生学习语言文学的兴趣,让其知道...

简析中国民族民间舞在文化自觉与文化自信下的发展

作者：许多 刊期：2019年第06期

中国民族民间舞蹈是通过劳动人民在历史的长河中不断创造演变而来的一种艺术形式。民族民间舞具有极高的文化价值,是我国中华民族文化的一个重要组成部分。民族民间舞展现了民族的群众的心理、思想、生活方式,而且加深了人们对舞蹈魅力的认识。民族民间舞在新时代的社会下要有良好的发展,需要我们对民族民间舞文化进行深入的探讨,构建完整的民族...

培养兴趣,提高初中美术课堂学习效率

作者：杨明永 刊期：2019年第06期

愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力,在愉快中培养学生当学习的主人。现代教育心理研究表明,兴趣与学习的关系非常密切,只要有兴趣,学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学,学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,学...

情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透

作者：肖翔 刊期：2019年第06期

现阶段,在高中教学过程中设置音乐课程,有助于培养学生们的艺术素养。音乐作为表现艺术情感的方式之一,可以彰显人类情感中的最自然的一面,具有独特的魅力,在我们为生活中占有重要的地位和意义。在高中音乐课堂教学中渗透情感的体验,可以激发学生们的学习兴趣,提升高中生的音乐素养和审美。同时,可以进一步的存进学生心理健康的积极发展。基于此...

情境创意美术课程园本化的组织与实施

作者：柴莹 刊期：2019年第06期

情境创意美术是有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、具体生动的场景,使幼儿能够在易于激发创造兴趣和创造思维的情境中进行富有创造的美术活动,并创作出具有新颖性和独特性的美术作品。我们通过做好将情境创意美术活动融入教育教学、创设适宜情境激发幼儿创作热情、渗透相关情境体验情境创意美术乐趣这三个方面,有效开展情境创意美术园本化...

如何优化高中音乐课堂的合唱教学

作者：刘洁 刊期：2019年第06期

合唱作为音乐教学的重要内容,能够提升学生的团队合作能力,增强学生的音乐水平,在新课改背景下优化高中音乐课堂教学有着十分重要的意义和作用。本文阐述了新课改对高中音乐课堂合唱教学的具体要求,提出了在新课改背景下高中音乐课堂合唱教学进行优化的对策,通过强化学生的基础训练、通俗化的作品遴选、在合唱中融入动作、尝试无伴奏人声合唱教...