摘要：在高中地理教学过程中,自然地理教学是非常重要的内容之一,很多地理知识都涉及自然地理的具体内容,这一部分内容的学习也需要学生进行重点记忆与理解。学生不能仅仅依赖于教师,也不能通过死记硬背的形式进行学习。冷锋暖锋教学是自然地理教学过程中非常重要的一部分内容,需要学生重点了解冷锋暖锋的形成原理以及过境时的基本情况。本文根据高中地理教学中的冷锋暖锋实验教学内容以及学生对于这部分知识的理解,对具体的教学方法进行简要分析。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社