摘要:教师在教学中合理利用身边资源丰富小学语文教学,从教材的每一个单元、每一个知识点抓起,充分发挥多种教学媒体的作用,为学生创设自主学习的平台,让学生在自主学习过程中,挖掘教材的深度和广度,培养学生合作探究式学习的能力,综合提高学生的语文学科素养。只有这样,才能让学生更好的学习语文。
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