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初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略探讨

作者:陈吉 贵州省贵阳市乌当区第三中学; 贵州贵阳550000
初中历史   学习兴趣   有效培养  

摘要:中华民族上下五千年历史,源远流长。而对于初中历史的教学,需要着眼于学生兴趣需要,而不能一味追求卷面成绩。因而,本文重点论述了如何有效培养中学生对于初中历史的学习兴趣以及对相关问题进行探讨。

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