摘要:初中阶段的语文教学突出体现基础性、普及性和发展性,并且要求我们必须面向全体学生。只有在教学中照顾差异,才能真正体现面向全体。提倡差异教学是为了给每个学生提供适合他们自身发展的方式,促进其智能多元发展。差异教学的最终目的,是促进每个学生在原有的基础上都得到最优化发展。
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