摘要：随着我国综合实力的不断提升,我国积极加大对教育的投入,以此来提高我的综合软实力,保证我国在国际社会竞争之中获得更多的优势。在这样的现实条件之下高中阶段的教育教学模式和内容产生了一定的变化和调整,有一部分高中学校开始以学生的职业生涯规划课为主体,探索全新的教学模式和教学内容。对此,文章在宏观的角度,通过对项目学习的分析和研究来深入探讨高中生涯规划课职业探索模块教学的具体内容。

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