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优化小学英语朗读教学的几点思考

作者:黄燕瑜 泉州市洛江区实验小学
小学英语   朗读教学   思考  

摘要:朗读伴随着小学英语的整个学习过程。要让学生学会英语单词的发音,感受到英语的独特韵味,可以通过朗读来加以实现。教师要培养学生良好的朗读习惯,就要激发学生的朗读兴趣,给学生提供一定的时间和空间,而且要形成一定的朗读计划,教师和学生一起共同加以执行。

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