摘要：随着社会经济的发展,我国中等职业学校教学管理工作也取得一定的提升,中等职业院校的学生以能力培养为主,语文课程设计时,也需要关注职业院校的特征进行专业整合,探索适合中职院校的语文教学模式。培养学生语文核心素养,提高学生的应用写作能力,语文课程教学历来是中职文化教育的重点。通过教材内容与特色专业的整合,深入挖掘教材中的职业因素,达到语文教学与专业技能培养相结合的效果。结合笔者多年教学经验,本文提出了几种适用于中职语文教学的课堂教学模式供参考。

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