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小学数学数与计算教学的回顾与思考

作者:赵琴艳 贵州省铜仁市沿河土家族自治县民族小学; 贵州铜仁565300
小学数学   数与计算   教学回顾   反思  

摘要:在新课程教育改革这个大环境下,教学开始注重对学生实际能力的培养。作为小学数学知识的基础部分,对学生数学思维能力以及数学素养的培养起着重要的作用。笔者从开展小学数与计算教学的目的和意义角度,对如何有效开展数与计算教学进行研究和讨论,希望对小学数学教师有帮助。

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