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初中数学图形趣味化教学策略

作者:崔景双 辽宁省本溪市本溪满族自治县第一中学
初中数学   激趣教学   图形教学   策略分析  

摘要:数学作为锻炼学生逻辑思维能力的一门学科,同时又是初中课程中的主科,因此,被纳入新课程改革的内容,数学教学逐渐受到社会大众的高度关注。

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