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艺术应用于乡村初级中学英语课堂教学的教学策略研究

作者:李帅 成都理工大学核技术与自动化工程学院; 四川成都610000
艺术   初中英语   课堂教学  

摘要:在课程改革的趋势下,对于课堂教学有效性的要求越来越高,传统教学模式桎梏着乡村英语教学的发展,因此,我们亟需寻求更加灵活高效、有趣新颖的教学方式,来提升学生的学习兴趣,继而提高课堂教学的效果。本文简要概述了相关研究背景,分析其实践意义与价值,并提出其应用原则与实施策略,以其为乡村英语教学模式提供新的发展方向与研究思路,从而提升乡村英语课堂教学的质量。

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