摘要：语文课程在小学阶段教育扮演着重要角色,是提升小学生母语应用能力的关键环节,对小学生起着启智开蒙的作用。随着新一轮新课程改革的顺利施行,小学语文教学肩负起新的责任,即在提高学生语文知识积累的同时,训练和培养其口语交际能力,使学生的个人素养得到全面发展。但就目前状况而言,许多小学语文教师未掌握有效提升学生口语能力的方法,本文就此展开研究,旨在为读者提供合理的参考建议。

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