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核心素养视角下开展小学数学教学的策略研究

作者:陈小鹏 湖南省冷水江市梓龙中心学校; 湖南冷水江417500
核心素养   小学数学   教学策略  

摘要:小学数学的教学不仅是让学生掌握必要的数学知识,还要提高学生的数学核心素养,能够保证学生的全面发展。基于此,本文先介绍了在核心素养视角下,小学数学开展教学的重要意义,并简单研究和分析了如何在核心素养的基础上开展数学的教学。

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