摘要：此篇文章对小学数学教学生活化从生活化的角度出发,阐述了小学数学教学生活化的途径。让学生能够学会用数学的眼光看世界,用数学的眼光对世界提出问题,然后用数学的眼光去解决问题。达到这些目的就需要老师的教学方法生活化,教学案例生活化,教学的思想生活化,教师要着重利用有限的资源去实现数学教学的生活化,从而得以培养学生的数学化思想,培养学生的数学思维。在新课改以后,小学生的数学学习更加活跃,所以数学教学的生活化能够帮助小学生正确的学习数学。

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