摘要：高中教学不仅要提高学生的考试成绩,还要注重培养学生的人文素养,音乐教学是高中教育教学的重要组成部分,它对于学生人文素养的培养具有至关重要的意义,因此,作为高中音乐教学的引导者和组织者,教师应该积极创新和改革课堂教学,采取科学有效的策略有效提升学生的音乐素养,从而增强学生的人文素质。本文主要分析和探索了如何创新高中音乐课堂教学,以此提升学生的音乐素养,促进学生的全面发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社