摘要：近年来,随着我国教育事业的不断发展与进步,对幼儿教育也越来越重视和关注。阅读活动对幼儿的人格、品性、素质、能力等方面的发展都具有重要的促进作用,尤其是幼儿的早期阅读活动,是帮助幼儿打开认识世界大门的钥匙。如何有效提高幼儿的阅读质量和效率,培养幼儿的阅读素养,是当前幼儿教师需要重点考虑的问题。本文就翻转课堂理念对提升幼儿阅读素养的作用及实践进行粗浅分析。

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