摘要：小学中的语文学科作为基础学科之一,不但具有目的性和功能性,同样具有人文性质,需要将德育教育放在重要位置。在教育学生学习语言技能的同时,还应该注重人文教育,让学生对文章中的道德情感、文化素质、思想观念等有所了解,使学生得到全面发展。另外,正在使用的小学教材中有很多涉及到弘扬中国传统文化的内容,在学习过程中可以收到优秀文化的熏陶,有利于德育教育的开展。但是在语文教学中还留有一些问题,本文从教学现状入手,对如何将德育教育融入到课堂中提出了一些建议。

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