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如何培养学前教育幼儿舞蹈教学能力的具体对策分析

作者:饶青秀 贵州省铜仁市印江自治县天堂镇幼儿园; 贵州铜仁555203
幼儿舞蹈   美育教育   舞蹈教学  

摘要:在幼儿舞蹈教学过程中,大部分的教师主要针对幼儿的舞蹈基础知识进行培养而忽视了对于幼儿审美能力的培养。所谓的舞蹈审美能力就是针对舞蹈进行艺术感受培养幼儿的舞蹈核心素养。为了能够更加有效的在幼儿舞蹈教学中帮助幼儿提高审美能力,笔者结合幼儿舞蹈教学的审美能力的培养进行分析,通过在教学过程中能够不断积累舞蹈底蕴,促进幼儿的舞蹈审美能力得到提升。

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