摘要：教育部提出的核心素养被广泛的研究于各个学科,本文介绍了核心素养的概念,结合核心素养对课程和教学的重要意义,分析了农村初中英语教学发展的现状和存在的问题,提出了基于培养学生的核心素养,来提高农村英语质量的方法。
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