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高中班主任班级管理工作现存的问题及策略

作者:卓玛却角 青海省三江源民族中学; 810000
少数民族   高中班主任   班级管理   改进策略  

摘要:班级是学校教育的组织和管理单位,而班主任是传达学校的观念和意志的“人”。探讨高中班主任的班级管理工作,提升高中班主任队伍素质,就是为国家培养更高素质的新一代的建设者做贡献。文章从少数民族高中班主任班级管理的现状着手,分析了在管理过程中出现的问题,最后通过大量的理论学习与实际观察,提出高中班主任班级管理的改进策略。

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