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整合阅读在小学语文教学中的应用

作者:李敏 安徽省淮南市潘集区泥河中心学校; 安徽淮南232092
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摘要:我国的教育在不断的改革,现阶段我国在教育方面的改革在不断的完善,教育事业在不断的发展,但我国还是在不断的进行教育方式方法的优化,特别是在小学教育方式的改革优化。汉语是中华民族沿用以久的汉语文学,语文学科就是对中国汉语文化的一种学习方式,作为我国的统一语言文化学习课程,对语文课程的优化改革非常的重要。小学阅读是提高文化认识的一个重要的方法,所有怎样提高小学阅读水平是语文教师要思考的一大重点。也就要求语文教师在教学时要做好教学的分析研究结合自身的教学思想,引导学生积极投入到阅读学习中去,保证学生的学习成果。

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