摘要：随着我国经济水平和科学技术的不断发展,国家对人才的需求更加迫切。写作能力的高低直接体现了学生的综合素质。本文通过对学生写作能力的培养进行分析研究。通过“快乐日记”的形式对学生的写作能力进行强化和提高。让学生通过“快乐日记”这一形式,累积更多的语言知识和创新能力。

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