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探析高中物理课堂教学

作者:金淼 四川省遂宁二中; 629000
高中物理   第二课堂   兴趣与爱好   培养能力  

摘要:开展物理第二课堂应有目的性,针对性,要因地制宜、因材施教,按照新课程改革的要求,给学生构建文明,健康,科学,和谐的个人成长空间。

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