摘要：随着混合式教学在大学通识教育中进一步发展,在混合式教学的实施过程中,也出现了一些问题,思考混合教学实施过程中的问题,寻求解决策略是不可忽视的重点。完善混合式教学实施的三个阶段,进行浸润式教学,进行多层次多方位的融合,是提高混合式教学质量的有效方法。
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