摘要：在中职学校的语文教学过程中,其最为主要的授课目的就是能够使学生在语文学习活动当中对自身的语文水平进行提高,从而带动自身人文素质的发展。但是由于受到各种因素的影响,在如今的中职语文课堂当中,其教学的效率和教学的效果却逐渐偏离理想轨道,中职学生在语文课堂当中的学习积极性和自觉性不佳、参与主动性有待提高逐渐成为普遍的课堂现象。在这种教学现状之下,提高语文课堂教学效率逐渐成为每一位中职院校语文教师的重要教学任务和教学目标。

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