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中职数学教师专业化发展现状及对策研究

作者:杨军龙 重庆市开州区职业教育中心; 重庆400000
中职   数学   教师   专业能力  

摘要:无论是何种形式的教育教师的自身专业水平都和该模式教育水平之间有着直接的联系。显然,在中职阶段教师的专业能力对于最终的教育水平而言有着积极的支撑作用。本文就针对中职阶段数学教师的专业能力提升的相关策略进行分析。

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