摘要：随着课程改革的不断推进，阅读理解作为小学英语教学中的一个重要环节，已成为小学英语教学的重点和难点。为强化英语阅读理解教学，本文尝试从分析学生、选材，激趣入手，指导阅读方法，养成良好的阅读习惯，针对实际因材施教，提高各层次小学生的英语能力，提高学生的阅读能力，为终身学习打基础。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社