电气电子教学学报杂志 部级期刊
Journal of Electrical & Electronic Education
杂志简介：《电气电子教学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1487/TN，是一本综合性较强的电子期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表电子领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、课程改革、教学研究、教学方法、电气工程、电子信息、实践教学
杂志简介：《电气电子教学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1487/TN，是一本综合性较强的电子期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表电子领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、课程改革、教学研究、教学方法、电气工程、电子信息、实践教学
作者：邢博闻; 周悦; 智鹏飞; 朱琬璐; 李冰 刊期：2018年第06期
“一带一路”倡议的实施离不开远洋贸易、海洋运输、设施建设等诸多方面有效配合,因此需要大量船海电气工程领域人才。本文通过结合课程设计、科技创新、实践实习、校企合作4个方面,提出9条协同培养机制,使船海电气工程学科的毕业生更适应新时期就业形势下的人才市场需求。
作者：南余荣; 孙惠英 刊期：2018年第06期
为了提高翻转课堂的教学效果,本文阐述了教师修为与作为。教师在翻转课堂中要提高自身修为,推进翻转课堂的教学改革。同时,教师在翻转课堂中应有更多作为,建立评价体系,精心设计课堂教案,以解决问题为导向指引学生进行探究性学习、协同学习,培养学生的创新能力。教师精心设计的翻转课堂为提高学生素质提供了一条有效途径。
作者：唐求; 孟志强; 银翔; 彭楚武 刊期：2018年第06期
本文阐述了“大班授课、小班讨论”教学模式在我校“微机原理及其应用”课程的实践,介绍了小班讨论课的实施过程、教学内容与组织形式。经过2014-2017四学年的教学实践,证明这种教学模式充分调动了学生学习积极性,取得了良好的教学效果。这一教学模式可为其它课程中的实施提供参考。
作者：黄永红; 蔡晓磊; 刘国海; 朱熀秋; 王东宏 刊期：2018年第06期
本文分析工程教育专业认证标准中关于“复杂工程问题”的特征和属性,以电气工程及其自动化专业为例,设计了具有“复杂工程问题”特征的综合训练项目,提出了合理的能力评价方法。通过“双电机变频调速模拟双泵远程恒压供水系统设计”项目的综合训练,培养学生综合运用专业知识解决复杂工程问题的能力。实践表明,该项目设置合理,实施效果良好.
作者：刘银萍; 杜宇上; 陈安; 赵楚豪 刊期：2018年第06期
电子设计创新实践能力提高班是由电子类相近专业的拨尖学生组成的,采取多个专业融合成班的灵活教学形式。本文介绍了电子设计创新实践能力提高班的创新人才培养模式。实践证明,该模式提高了学生的创新实践能力,对创新应用型人才的培养具有深远意义。
作者：洪连环; 高延峰; 刘晓波; 方平; 肖洁 刊期：2018年第06期
本文在系统研究建构主义理论和翻转课堂的前提下,针对传统教学中存在的问题,研究了大机械专业“微机原理及应用”课程的教学改革。通过翻转课堂分别与支架式、随机进入式、抛锚式教学方式结合,进行了课程学习内容整合、课程基础部分及应用部分的教学改革。结果表明,教学改革实现了“以学生为中心”的教学理念,培养了学生的综合能力和创新创业能...
作者：张兰红; 何坚强 刊期：2018年第06期
本文分析了地处沿海、风力和光伏发电资源优越的盐城地区的新能源产业现状及发展趋势,指出盐城地区急需大量的新能源电气技术人才,据此将我院新能源科学与工程专业定位在新能源电气技术人才的培养上。从培养方案制定、实验室建设、师资队伍建设等方面介绍了这一专业的建设情况,总结了建设成效和建设经验。
作者：张昕; 王红; 杜婧 刊期：2018年第06期
近年来我校自动化系开展了一项名为“丰富自动化专业课堂类型,为个性化培养创造空间”的教学改革项目。通过这项教学改革,建设了多门个性化专业课程,包括两门上线国家精品资源共享课程、两门上线MOOC课程、一门综合学科交叉课程、一门综合实践课程和一门挑战性课程,并参与建设一门国际化合作探究课程,拓宽了学生个性化培养空间,有效地促进了教学...
作者：李文渊; 王蓉; 孟桥; 王志功; 张在琛 刊期：2018年第06期
“数字电路与系统”是信息工程专业一门传统的专业基础主干课,课程的内容与数字电路设计技术和集成电路技术的发展密切相关。随着电子技术的发展,“数字电路与系统”课程的教学内容和实验教学模式需要不断的调整,以适应产业发展的需要。本文探讨了课程的教学改革,包括应该弱化的教学内容,需要加强和增加的教学内容,以及实验教学与理论教学相结合...
作者：张玉萍; 李辰 刊期：2018年第06期
本文遵循工程教育专业认证的三个基本理念:成果导向;以学生为中心;持续改进,对“测控电路”课程的教学进行改革,改革内容包括:教学理念、教学内容、教学方法及考核机制。实践结果表明,该项教学改革对于培养学生的学习主动性、对问题的深入探究和钻研精神以及追求创新的态度和意识具有促进作用,符合工程教育专业认证的基本理念。
作者：张秀再; 裴晓芳; 赵益波; 朱艳萍 刊期：2018年第06期
以工程教育专业认证为标准,对“数字电路”课程改革进行了探索。理论课程教学模式充分利用MOOCs和雨课堂,激发了学生自主学习的积极性,提供了师生互动的良好平台和方式。实验课程教学扩展了虚拟仿真实验室,为学生提供了实验验证和能力扩展的虚拟环境,提高了学生工程实践能力。
作者：徐立勤; 程勇; 黄丽亚 刊期：2018年第06期
电磁场与无线技术是一门既古老又新颖的技术,本文通过对电磁场与无线技术专业导论课的建设过程的介绍,对专业导论课设立、建设和教学进行了探讨,为激发新生探索学科奥秘的兴趣,合理规划大学阶段专业课的学习具有极其重要的作用。
作者：朱志莹; 万琦; 柏杨; 朱晨菲 刊期：2018年第06期
“电机学”课程是电气类专业的一门技术基础课,其内容牵涉机、电、磁、热等多学科知识,是公认的难学难教的课程。针对传统课堂教学不足,引入混合式教学理念和方法,并选择微信作为在线平台进行混合式教学实践,结果验证了混合式教学改革的有效性,为相关课程混合式教学实践提供参考与借鉴。
作者：陈博韬; 徐平平 刊期：2018年第06期
本文研究了RBL方法的主要特征,聚焦自主学习能力训练,以科研过程控制方法为基线,引导学生进行自主学习的目标制定、实施规划、动态调整、效果分析等,并给出了训练方法架构,以学生短期实习为测试区,考研阶段复习的学生为目标样本,进行自主学习能力实践效果测试,验证了该方法的实践可行性,得到了实验者的认可,取得很好的效果。
作者：王福谦; 刘伟岐; 殷勇 刊期：2018年第06期
本文利用保角变换法研究二维电流场的分布,给出其复势函数,并通过数学软件Matlab绘制出其电流线和等势线图,实现了电流场分布的可视化.
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.9
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.46
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.47
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.75
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊