作者：陈卿庆 刊期：2016年第01期
马克思主义自从五四时期以来开始在中国传播,并在中国传播发展过程中,不断与中国的革命轨迹相并轨,通过五四时期等人的传播,出现了多种相关马克思主义的文学作品,马克思主义中国化的理论也相继出现,本文主要叙述了马克思主义中国化的理论与实践.
作者：吴璇 刊期：2016年第01期
做好高校统战工作,对于促进学校的改革、发展、稳定具有重大的意义.本文以自身工作经验为基础,对本校的统战工作进行调研,以此总结出相关的经验做法.然而,面对目前统战工作的新形势、新特点,现在的工作还存在一些问题和不足,这需要我们高校统战工作者进一步解放思想,积极采取相应的对策,以适应新形势、新任务的需要.
作者：康齐力 刊期：2016年第01期
本文探讨了在医学教学中进行美育教育的必要性、作用以及如何结合专业特点,在医学院校中实施美育教学以促进学生整体素质提高的途径与方法.
作者：万代黎 刊期：2016年第01期
经济的发展和社会的变化对会计专业人才提出了更高的要求,不仅需要只从事单一会计业务的人才,更需要的是综合能力强、学习能力强、业务水平高的复合型人才.为适应社会的需要,教育部提出了高职教育要以就业为导向.在这样的理念指引下,高职会计教育应该改变传统的课程设置和实训模式,与社会和企业紧密联系,通过合理的实训提高学生的综合素质,拓展...
作者：顾雪娜 刊期：2016年第01期
人教版新目标英语Go for it!教材,是依据中华人民共和国教育部颁布的《义务教育英语课程标准》,在美国圣智学习出版社出版的Goforit!教材的基础上,由人民教育出版社与圣智学习出版公司合作改编而成的一套教材.该教材根据中国初中学生的英语学习特点和需求,结合东西方文化,不但编写和安排了一系列内容丰富有趣的文本,而且精心设计了大量与文本对...
作者：杨安民 刊期：2016年第01期
我国的中职教育一直是采用普通中学义务教育的学籍管理模式,学生在中职学校必须完成3到4年的学业,在考核通过以后,才能取得毕业证参加工作.如果是普通的中学,采取全日制式的教学管理方式,是能够促进学生成绩的进步和教学质量提高的.但是,中职是培养实用型人才的学校,其教学的目标是为社会一线生产储备力量.学生毕业以后,如果不准备升入大学继续...
作者：薛晓涵 刊期：2016年第01期
1881 年至1882 年间签署的《中国-巴西和好通商航海条约》是中国与巴西两国签署的首个条约.这份条约在多个方面体现出平等性,在它的谈判、签署过程中,清政府表现出对国家主权的存在与不可侵犯的认识的提升,进行了多种回收主权的尝试,并取得了一定成效.对该条约的谈判与签署过程进行一定的挖掘、理解可以更好地体悟中国外交近代化的艰难起步,另外...
作者：王芳 刊期：2016年第01期
“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”将阅读的重要性总结为“三让”. 随着经济社会的发展,读者对信息知识的需求日益增长,同时对图书管理员的思想、专业、能力等各方面的素质提出了新的更高的要求.提高图书管理员的素质和个人技能,更好地为整个社会的读者提供个性化的信息服务,是适应新时代要求和满足社会广泛需求...
作者：莫小凡 刊期：2016年第01期
随着我国教育改革的发展,新课标的推行,课堂教学时间被缩短,语文又是三大主要科目之一,因此初中语文的教育需要更加实际,针对学科的特点进行全面准确认识.目前初中语文课堂呈现出对科目积极性不高和学生厌倦课程内容的现象,主要原因是语文学科在应试教育的影响下呈现出的教学方式方法僵化,使学生的课堂积极性和兴趣度降低,因此无法从课堂教学中...
作者：王雪松 刊期：2016年第01期
最初,“软实力”的概念是由美国哈佛大学教授小约瑟夫·奈提出来的.当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用日益凸显,各国也在通过各种途径宣扬自己的文化,并通过文化的传播带动经济的进-步发展.在我国,各地剧院除了形形色色的电影,还有-番番上演着的各种舞台剧。
作者：张玉 刊期：2016年第01期
室内设计专业的现状：在经济高速发展的21世纪,室内艺术设计作为城市规划和建筑设计的延伸和拓展,已经成为一个重要的支柱产业,其目的是根据人类对室内外空间的生理和心理、物质与精神的多重需求,对室内与室外环境加以利用、调节、充实和发展,为人类建立一种适合其生存并促进其自身发展的生活环境和空间.
作者：赵国威 刊期：2016年第01期
李清照是我国南宋词坛的大家,也是我国古代文学史上有着特殊地位的女文学家.尽管历代对其词作的思想意义和社会价值颇有争议,但对其词作的艺术成就,则给予充分的肯定.
作者：唐荣全 刊期：2016年第01期
《税务实务》是会计专业的专业必修课程, 本文探讨了我国高等职业教育工学结合下的课程教学改革模式中,关于《税务实务》课程教学模式的研究.
作者：柳颖 刊期：2016年第01期
多媒体教学手段在语文教学中运用的越来越多.但是运用多媒体讲课的过程中出现了一些问题,多媒体的过多运用影响了学生欣赏语言文字的能力,多媒体教学手段与传统教学手段不能合理搭配,语文课缺少了语文味,学生不能更深层次的品味、赏析、想象语言的魅力.
作者：周勇成; 廖彩霞 刊期：2016年第01期
随着社会发展和学生个性的突出,高职学生心理管理教育和管理日渐重要.本文通过首先分析了辅导员在高职学生心理管理模式中的角色定位,然后分析了现状,最后提出了完善工作模式的对策.
