作者:朱双荣 刊期:2015年第03期
就业是关系到毕业生个人前途和全社会稳定发展的大事,是毕业生人生的一次重大抉择,也是对其综合素质尤其心理素质的一次检验.面对竞争日益激烈的就业市场、强大的就业压力,高蟹毕业生在就业求职过程中,不可避免地会遇到困难、挫折和冲突.这些挫折和冲突常常会使高职毕业生在日理上出现种种困惑和不适应,引起各种心理问题.本文从几个角度...
作者:刘晓霞; 黄慧娟 刊期:2015年第03期
大数据时代的来临对今天的传媒业产生了巨大的挑战,学界和业界已经对社会化媒体产生的影响已经有所关注,却忽略了大数据时代技术对媒体产生的影响,然而它不会因为我们的关∞不够而减少,在未来,这些影响会扩大到我们无法想象。当今,数据是新闻报道的有效资源,进而大数据技术就变成新闻报道的重要手段,重点分析大数据的产生和在大数据时代...
作者:王瑛 刊期:2015年第03期
高职会计双语教学是结合会计专业,提高学生在会计工作中应用外语的水平,也是实现国际商贸和国际人才流动的能力保障.教学团队的建设是所有专业发展的重要教育教学资溽.本文从会计专业课程双语教学的特点出发,探讨会计专业课程双语教学圆队建设的几个方面.
作者:李红艳 刊期:2015年第03期
摘要;实践教学体系是工科专业学生培养能力方法中的重要组成部分,对电子信息类专业来说也是如此。学校通过建设良好的实践教学体系,训练学生的实践能力,培养真正的人才.本文通过分析目前国内外电子信息类专业实践教学体系建设的现状,结合国内各大中专学校实际情况提出思考和建议。
作者:李军萌 刊期:2015年第03期
人们常常把外界事物、情境所引起的“我”的内心感受、体味或亲身的经历,称之为体验。体验教学是中学语文新课程的教学理念,然而,现有中学语文教学仍然教学效率低、效果差,教师感到越来越难教,学生感到越来越难学。因此,提出了必须实现中学语文体验教学即实现语文教学的亲历性,创造性,过程性,审美性和差异性等策略。
作者:刘丰友 刊期:2015年第03期
我国科学技术在快速的发展,提升人们科学素养的重要性也迫在眉睫。但是,我国现阶段初中的化学教学,对有效提升学生的科学素养还需进一步完善.基于此,本文针对初中化学教学中培养学生科学素养的策略进行讨论.
作者:吴祥玉; 杨改清 刊期:2015年第03期
本文通过构建工学结合的实践教学体系,对实践教学体系优化与实践进行了实证分析,认为要以岗位要求为依据,构建专业职业能力目标体系;以就业为导向,改革实践教学课程体系;以培养职业能力为主线,构筑实践教学运行与保障体系。促进产学一体化融合,建立工学结合的长效机制,提高人才培养质量,实现高职人才培养目标。在实践教学体系优化与实...
作者:周首能 刊期:2015年第03期
初高中阶段的教育对一个人的思维与价值观的形成有着重要影响。因此在日本国内初高中实施的和平教育对日本下一代人的历史价值观形成就有着举足轻重的影响.日本虽然在战后对和平教育十分重视,但在方法和内容上却有很大的缺陷。在日本初高中阶段的和平教育中,严重缺乏对亚洲人民所造成的伤害进行反省,而大肆宣扬其国内遭受原子弹攻击所造成的...
作者:马君 刊期:2015年第03期
2011版数学课程标准倡导自主学习、合作学习、探究学习,它的核心是“以人的发展为本”,即“生本教育”,其最显著的特征是改变学生的学习方式。因此,我根据“生本教育”理念,逐渐摸索出“三阶一链”的教学模式,即:以自主学习报告单为载体,以“前置性学习、生成性学习、拓展性学习”三个阶梯,通过“任务”来“引起、维持、促进”学生的学...
作者:张彦哲 刊期:2015年第03期
实施初中毕业升学掺育考试制度是贯彻党的教育方针和坚持“健康第一”的指导思想,增强学生体质的重要举措之一,它可以促进社会不同主题从不同角度关∞学生的身体健康水平,使学校体育得到重视和关注。初中毕业升学体育考试旨在引导学生积极地参加体育运动,养成自觉参与锻炼的习惯,形成终身体育的意识,从而促进学生身心健康成长。
作者:肖小花 刊期:2015年第03期
在体育游戏活动的过程中,幼儿教师应与实际情况相结合,对合适的体育游戏指导策略进行选择,这样才能获得预期的训练效果.从总体上来看,幼儿固体育游戏中主要会采用语言提示法、随机分组法以及性别分组法等几种不同的指导方法,如果幼儿教师选择的指导策略对于幼儿来说是合适的,那么就会起到事半功倍的训练效果.
作者:蒋笃家 刊期:2015年第03期
河南安阳工学院的一位名叫孙梦涛的应届毕业生,大学4年狂揽65本证书,连续两年综合成绩位居全专业年级第一,组织过志愿者服务队,当过大企业的董事长助理,开过传媒工作室,可如今凭借这么多优势,却找不到一份称心工作。他觉得这些证书足以证明他的能力,因而陷入“究竟是能力重要还是学历重要”的疑惑……(《南国早报》5月11日)
作者:邓伟珍 刊期:2015年第03期
教师的评语是对学生在一定时期内的学习、生活、思想、发展等各个方面表现的总体评价,它既要指出学生在这一时期所取得的进步和成就,又要指出其今后的努力方向。经过实践事实证明:教师的评语对学生的成长有着极其重要的作用。一个学生如果他认为自己在老师眼里,是一个“勤奋学习、遵纪守法、品学兼优”的好学生,那么,他一定会树立强烈的自...
作者:杨婷 刊期:2015年第03期
音乐记载着人类社会的发展历史,传承着人类的灿烂文明,音乐本身就是文化的一个有机部分。多学科的相互渗透,已成为现代教育发展的趋势。音乐与相关文化的融合包括:音乐与社会生活、音乐与姐妹艺术、音乐与艺术之外的学科三个方面的内容,基本涵盖了与音乐密切相关的文化现象,体现了音乐文化的完整性。今天笔者主要想淡淡如果在音乐课堂中融...
作者:赖诗选 刊期:2015年第03期
目前,中学生作文虚情假意,胡编乱造,已有逾演逾烈的程度。有个性、有灵性之作则如风毛麟角。究其原因_囿于传统写作观念,学生人为束缚、个性压抑、闭门造车,纯粹为写作而写作;语文教师作文教学观念陈旧,只能热衷于在课堂上传授写作“诀窍”和“捷径”,不敢有“开放”的写作观念。相当部分教师感叹:作文真是难上的课程。其实。“难”只...