刍议微课在高中地理教学中的运用

摘要：高中地理兼有文、理属性,具体教学中,常规手段有时效果不佳。微课作为一种课程资源和学习资源,给教学带来勃勃生机。本文对高中地理微课在知识建构、实用性和操作性等方面的优势以及微课学习中教师的教学方式、教学技能等方面存在的问题进行阐述并提出对策。

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