地理教学杂志 北大期刊
Geography Teaching
杂志简介：《地理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1959年创刊，国内刊号为31-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究
杂志简介：《地理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1959年创刊，国内刊号为31-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究
作者：张建珍 刊期：2010年第17期
当前基础教育课程改革在进一步深入，创新愈亦成为教育的主旋律。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布，国家教师教育标准呼之欲出并引起广泛关注的背景下，思考高师地理课程与教学论学科发民与专业路向、构想地理教师教育前景，成为全国高师地理课程与教学论专业工作者共同关注并思考的问题。2010年8月8日-9日，由中国...
作者：李功爱 刊期：2010年第17期
地转偏向力或称科里奥利力（Coriolis force），又简称科氏力，在我国高中地理教学标准中有所要求，在高中地理教材中有所描述，是高中地理教学中有关地球运动、大气运动、海水运动的基础知识，在高中地理教学中是一个难点。
作者：何友丽 刊期：2010年第17期
服饰是一个民族文化的象征，也是人民思想意、识和精神风貌的体现。一个民族服饰的形成除受传统意识的影响外，更重要的是受其地理条件、气候环境等多方面因素的影响。我国是一个统一的多民族的国家，少数民族有55个，人口虽然只占全国人口的约8％，居住面积却约占全国面积的50％到60％，由于他们居住的地区地形、气候、植物、矿产资源、
作者：谢明礼 刊期：2010年第17期
一、地理课程中实施安全教育的必要性 1．安全教育的必要性 对学生进行安全教育是复杂的学校安全形势的需要。2004年全国上报中小学幼儿园案件、事故共计148起，非正常死亡人数231人，伤病4655人，失踪37人。2005年全国上报中小学幼儿园案件、事故共计41起，非正常死亡人数178人，伤病1089人。2006年（截至9月11日），全国共发生中小学生安全事...
作者：完利梅 李万龙 刊期：2010年第17期
教育摒弃对“工艺”的追求，复归于“艺术”的本真，要求地理教师除了具备特定的知识与技能之外，更需要有人格魅力，有爱心，有虔诚的教育情怀，并形成属于自己的教学风格。
作者：杨刚玲 刊期：2010年第17期
“三位一体”是指学案、教学设计和课件三者的有机组合，合理应用，共同构建的地理课堂。在课前发放学案，引导学生自主学习；学生在预习教材的情况下，根据学案设置问题，进一步分析教材知识，以期理解、应用知识，初步构建知识体系。教师课前收集学案，针对学生理解情况进行教学设计，采取不同的活动形式，辅之多媒体课件教学，解决学案上的问...
作者：赵翠玲 刊期：2010年第17期
所谓“角色扮演法”是指教师根据教学内容模拟各种真实的工作与生活情境，由学生扮演情境中的各种角色，从而参与到有冲突的人际交往中，以了解社会中的实际问题以及人与自然的关系，对出现的冲突矛盾进行分析并寻找出具体解决问题途径的方法。角色扮演最初是一种心理教育方法，经过几十年的发展和完善，它已经成为目前国际上广泛流行的一种教学...
作者：徐锋 刊期：2010年第17期
一、分析把握“太阳对地球的影响”的学习要求 首先，还是先看看现行四套版本教材是如何体现“太阳对地球的影响”这一标准的。 人教版安排在第一章“行星地球”第二节“太阳对地球的影响”，分为“为地球提供能量”和“太阳活动影响地球”两部分，共有六段课文、一个阅读、一个案例、两个活动和七幅（组）图组成。主要介绍了太阳概况、太阳辐射...
作者：王德 冯文和 刊期：2010年第17期
一、联系实际，提高兴趣 “学习对生活有用”和“对终身发展有用”的地理是新课程标准赋予地理教学的基本理念。在普通高中地理课程标准中，对“学习有用的地理”做了阐释：侧重生活的地理。那么如何才能做到“侧重生活的地理”呢？关键是在授课时既要讲清基本原理，又要联系生活实际，这样才能更好地帮助学生即理解基本原理，又能激活学生思维...
作者：朱其山 刊期：2010年第17期
“问题链”是教师为了实现一定的教学目标，根据学生的已有知识或经验，针对学生学习过程中将要产生的困惑，将教材知识转换成为层次鲜明、具有系统性的一系列的教学问题；是一组有中心、有序列、相对独立而又相互关联的问题。教学中的“问题链”，一问接一问，一环接一环，环环紧扣，步步深入，由此及彼，就像一根链条，把疑问和教学目标紧紧地...
作者：王海生 刊期：2010年第17期
新课程改革体现的是“自主、合作、探究”的教学理念，在中图版的地理教材中，从探究内容到正文，再到案例研究，以及学习指南、名词链接等内容，始终贯穿了这一教学理念，尤其是在正文之前的探索内容，更是新课改的一个亮点内容。在探索内容中，通过各种各样的探索活动来逐渐培养学生的自主学习能力，在教师的引导和启发下，让学生学会自学，使...
作者：陆弘德 郭潇潇 刊期：2010年第17期
二、总体评价 本次同课异构教学交流活动，秉承“聚焦课堂，提升效能”的理念，围绕“金字塔之国——埃及”同一课题，分别由张宏、马煜娇、王永生、郭潇潇老师来任教，致力于搭建一个关注课堂教学效益、提高教师执教能力的平台，引导教师思考、分享、讨论、反思、改进，在相互学习中共同进步。
作者：王志宁 刊期：2010年第17期
气候主要包含气温和降水两大要素。因此，教材在阐述完气温和气温的分布，降水和降水的分布之后，顺理成章地进入世界气候的学习。气温和降水是学习气候的前提，气候则是对前者的高度概况和加深。自然因素主要指地形、气候、河流、植被、土壤等，而气候因素又是自然因素中的重中之重，因此，本节教材的内容既是整个教材的重点，又是整个教材的难...
作者：李琳 刊期：2010年第17期
案例之一 高一年级上学期，学生学习人教版教材中关于东亚季风成因，我的班上有一个姓王的学生，她始终搞不清楚，为什么东亚冬季风风向为西北风，夏季风风向为东南风。
作者：周建芳 刊期：2010年第17期
“地理能力”是指地理“学习活动”中的认识能力与实践能力。“学习活动”是指学生经历认识地理事物和学会运用地理知识的方法的过程，实质上就是教学三维目标中的“过程与方法”。地理能力必须在学习活动中才能体现出来，所以在教学中，有哪些学习活动，就应有哪些相应的能力。根据地理教学中各种地理学习活动的内容，地理能力大致由地理认知能...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊