地理教学

地理教学杂志 北大期刊

Geography Teaching

杂志简介:《地理教学》杂志经新闻出版总署批准,自1959年创刊,国内刊号为31-1022/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
国际刊号:1000-078X
国内刊号:31-1022/G4
全年订价:¥ 350.40
创刊时间:1959
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.7
复合影响因子:0.3
总发文量:6282
总被引量:4095
H指数:19
期刊他引率:1
  • 追求理论与实践的完美结合

    作者:陈胜庆 刊期:2009年第03期

    本刊新增辟了一个栏目“名师之路”。本期在该栏目中刊登了陈胜庆老师的“追求理论与实践的完美结合”一文。我们希望全国各地中学地理名师、高校地理教育专家来稿,让全国中学地理教师分享名师成果,并以名师为榜样,不断提升中学地理教学水平,为我国地理教育事业的进一步发展作出贡献。

  • 浅谈郑和舰队下西洋对季风和洋流的利用

    作者:冯立权 张桂兰 刊期:2009年第03期

    在中学地理课程中,季风和洋流的知识是教学的重点也是难点。如何通过有效的教学手段和案例,让学生真正掌握季风和洋流的基本知识,学到对今后生活有用,对终身发展有益的地理知识,一直是教师不断探索的课题。郑和船队下西洋对季风和洋流的利用为地理教学提供了一个很好的教学案例。本文将以图文结合的形式为广大教师僻读郑和船队下西洋是如何...

  • 简讯

    刊期:2009年第03期

    华东师范大学二附中不久前为该校副校长、地理特级教师陈胜庆举行了教学思想研讨会。陈胜庆老师是全国地理教学研究会的副理事长、华东师大特聘教授、上海师大兼职教授,硕士生导师,他是我国著名地理教育家褚绍唐教授的研究生,1985年获得硕士学位后曾在华东师大地理系任教,以后又出任全国重点中学华东师大二附中副校长和华东师大张江实验中学...

  • 浅说中国“盐城”

    作者:金春 胡星荣 刊期:2009年第03期

    盐作为食用物品和工业原料,在国民经济和社会发展中起着不可或缺的作用。我国是世界上产盐量最多的国家。在长期的盐业生产中,我国形成了以东部地区生产海盐、西南地区生产井盐、中北部地区生产岩盐以及西北地区生产湖盐为主的格局,兴起了一座座盐的城市。

  • 从地理视角赏析诗文名句

    作者:曲忠厚 刊期:2009年第03期

    历代文人墨客云游四方,对自然风光情有独钟。无论是崇山峻岭,还是浩瀚沙漠;无论是卷地的北风,遍地的坚冰,还是烈焰冲天的火山,沸腾滚滚的热海,在他们笔下,都显得神奇动人,具有非同寻常的艺术魅力。赏析诗文名句,不仅能受到艺术熏陶,得到精神享受,同时还可领略隐含着的丰富地理知识及有关自然现象的形成原因。

  • 香港新高中地理课程照顾学生差异的策略

    作者:林智中 郑雅仪 刊期:2009年第03期

    2009年可以说是香港中学教育最重要的一年,因为从九月开始,教育局将推行中学及大学的学制改革。由过去的五年中学、两年预科、三年大学,改为334学制,即三年初中、三年高中和四年大学。学制的改变是在2005年决定的。去年,香港特别行政区政府为配合学制的改变,于2009年开始提供12年免费教育。这是在1978年推行九年强迫义务教育后的一。

  • 从“知识课堂”转向“生命课堂”

    作者:张胜前 李家清 刊期:2009年第03期

    一、透视课堂:现行地理课堂教学行为存在的问题 1.知识至上,教学行为单一化 通过对一线地理教师的教学设计及课堂观察发现,地理教师的教学行为更多的集中在知识的认知领域,较少顾及过程与方法、情感态度与价值观维度。

  • 命题研讨法在地理专题复习中的运用

    作者:彭晓斐 刊期:2009年第03期

    一、背景和问题 在高三复习课中,教师往往按章节内容作系统的复习、概括,再辅以适当例题。教师讲,学生听或做练习似乎成了一种固定模式。这种复习方法,虽有“知新”的作用,但重在“温故”。

  • 一次优质课评比的感悟和反思

    作者:程雅 刊期:2009年第03期

    优质课评比是探讨教学规律,研究教学方法,推广教学经验的一种教学组织形式,也是教师自我提高的重要途径。新课程基本理念之一就是为教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会,在我省某市一个区举办的一次优质课评比中就充分体现了这一基本理念。本次比赛教学内容是湘教版必修三第一单元第四节部分内容《资源跨区域调配》,四位教师参加了比...

  • “资源的跨区域调配”一节的探究学习

    作者:周静 刊期:2009年第03期

    一、个案探究:西气东输 1.西气东输的原因 材料一:中国和世界能源消费结构图(2002年)、煤炭和天然气作为能源的特点比较图。

  • “工业区位”一课的教学设计如何达到有效教学

    作者:郑霁云 刊期:2009年第03期

    一、找准切入点。激发学生积极的思维活动 “工业区位”研究的是人类活动之一的工业活动在地域上分布的规律与原理。但学生生活的圈子就是学校和家庭,对学校和家庭之外的工业活动并没有多少了解,更不要说进一步理解在此基础之上的工业活动在地域上分布的规律与原理了。所以找到合适的切入点,从而引发学生参与的热情是本课设计的关键第一步。

  • “城市区位选择”的复习思路

    作者:陈立新 刊期:2009年第03期

    高考地理试题突出考查接受、吸收、整合地理信息的能力,突出考查了从地理视角分析和解决问题的能力,注重了地理知识与科技、生产、生活的密切联系,强调了实践性和应用性。为此,选择正确的复习思路,有助于学生理解和掌握城市区位原理,并有助于帮助学生形成科学的思维方式和掌握良好的思维方法。

  • 中学地理教材中的地图分类和应用

    作者:陈春方 刊期:2009年第03期

    地图被称为地理学科的“第二语言”,是地理学科的重要表达工具之一。地图在培养学生阅读地图能力、使用地图能力的同时促进学生思维能力的发展方面,是其他任何文字或图像工具所不可替代的。在目前全国各版本的地理课本中,地图的数量和比例都有较大的增加,这反映了新课程教材对于地图功能认识的提高。

  • “认识省内区域”一章备课参考

    作者:郭能读 刊期:2009年第03期

    本文探讨人教版八年级下册教科书第七章“认识省内区域”的一些问题,供备课参考。 一、珠三角我国最发达地区之一 教师教学用书(2003年版)83页提到珠江三角洲是“我国最发达地区之一”。92页提到“珠江三角洲的城镇人口约占总人口的72%”。课本(2002年版)56页提到“我国现在的城镇化水平不到40%”。

  • “西南边陲的特色旅游区——西双版纳”教学设计

    作者:林志胜 刊期:2009年第03期

    新课程人教版“西南边陲的特色旅游区——西双版纳”一节可作如下教学设计。 课标要求: 1.运用地图说出区域的位置,并对区域地理位置做出简要评价。