地理教学

地理教学杂志 北大期刊

Geography Teaching

杂志简介:《地理教学》杂志经新闻出版总署批准,自1959年创刊,国内刊号为31-1022/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
国际刊号:1000-078X
国内刊号:31-1022/G4
全年订价:¥ 350.40
创刊时间:1959
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.7
复合影响因子:0.3
总发文量:6282
总被引量:4095
H指数:19
期刊他引率:1
  • 国外防灾教育漫谈

    作者:陈继革 刊期:2008年第09期

    在我国,自然灾害、事故灾害、公共卫生和社会安全等突发事件每年造成非正常死亡的人数超过20万人,伤残超过200万人,经济损失超过6000亿元。调查显示,灾害后果如此严重,与民众的防灾意识淡薄有很大的关系。我国近一半的民众对突发事件的应急措施了解十分有限,近30%的人甚至根本不了解。

  • 我国列入世界文化遗产名录古聚落概览

    作者:郭全其 郑恩才 刊期:2008年第09期

    1997年12月3日,联合国教科文组织世界遗产委员会一致通过,将丽江古城列入《世界遗产名录》。丽江地处金沙江上游,历史悠久,风光秀美,自然环境雄伟,是古代羌人的后裔、纳西族的故乡。丽江古城海拔2400米,是丽江纳西族自治县的中心城市,是中国历史文化名城之一,是国家重点风景名胜区。

  • 学生合作学习能力培养的策略和思考

    作者:蒋文庆 刊期:2008年第09期

    随着新课改的实行,课堂教学要求改变学生过于接受式的学习方式,提倡主动、合作和探究的学习方式。如何在课堂教学中实现学习方式和教学方式的转变,利用小组开展学生合作学习是比较有效的学习方式。合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,是目前取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。

  • 基于“思维导图”的地理教学设计

    作者:耿夫相 刊期:2008年第09期

    思维导图是英国“大脑基金会”主席Tony Buzan开创的一个打开大脑潜能的强有力的图解工具和思维模式。作为图解工具,它用文字、符号、图画等载体把学习者的思想(知识网络)画出来,如同全息照像一样把采集到的重要信息表达出来。作为一种新的思维模式,结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字,以及右脑的图像、想象、颜色...

  • “行星地球”一章教材分析

    作者:王玉民 刊期:2008年第09期

    1.本章教材在必修一中的地位和作用 人类生活在地球上,必然离不开地理环境,人类生产、生活都要受地理环境的影响和制约。同时,地球作为宇宙中一颗普通的天体,同样也要受到其他天体的影响,地球也同样离不开自身所处的宇宙环境。不少事实已经证明,地球上发生的许多地理现象都与地球的宇宙环境有关,

  • “地球的公转”(湘教版)的教学设计

    作者:彭海明 卢吉新 刊期:2008年第09期

    教学力求通过现代化教学手段,多媒体动画展示启发引导学生观察、分析,归纳、推导出言简意赅的规律,进而解决重点、突破难点。并指导学生运用所推导的规律解答教师已设计好的典型例题,从而进一步明确基本概念,掌握运用规律,提高学生解决问题、应用知识的能力。通过分组合作编题和作图活动,然后通过实物投影仪展示各组学生编题和作图的成果...

  • “世界气候类型公布”复习步骤

    作者:杨兴红 刊期:2008年第09期

    气候知识是自然地理的主干知识,是地理高考永恒的主题,而气候类型的分布又是气候知识中的重点和难点,如何在高考复习中让学生全面、扎实地掌握?我采用“模式图和实际分布图相结合的四步复习法”效果颇佳,具体方法如下。

  • 地表水平运动物体偏转难点的突破

    作者:李兴防 刊期:2008年第09期

    由于地球的自传,使地表作水平运动的物体发生偏转,这一知识点学生记忆较容易,但理解较难。如果运用此知识组织学生进行探究式学习,则会事半功倍。

  • 自主学习融入初中地理课堂教学

    作者:乐敏 刊期:2008年第09期

    上海市中学地理二期课程改革的课程目标提出:“使学生获得可发展的基础知识、技能和能力;体验学习的过程,掌握学习的基本方法,学会地理思维,了解研究(探究)地理问题的基本过程和手段”。然而,在实际教学中,教师的思想往往容易放不开,主要表现在:一是受应试教育的影响,地理课简化为“背”课,勾勾划划、记记背背,管教不管学;

  • 关于“中国行政区划”的教学探索

    作者:韩晓粉 刊期:2008年第09期

    中国地理第一章就安排学习“中国的行政区”,它是学习中国地理的重点和难点,更是进一步学习中国地理必不可少的基础知识。该课的教学重点是我国34个省级行政区的名称及其位置,教学的难点是各省级行政区的简称、轮廓形状及行政中心的记忆。

  • 浅谈高中地理选修模块教学的策略

    作者:贺丹君 刊期:2008年第09期

    随着高中新课程改革的不断深入,选修课程的教学,是一个值得探讨的问题。专家在《对新一轮普通高中课程改革的几点认识》提出“要顺利推进这样一场复杂的变革,必然要在各种因素之问,在新与旧、快与慢、破与立、传统与现代、理想与现实之间寻求新的平衡。任何简单化、单一化、排他性的激进思维方式和行为方式,

  • 谈高三地理课堂有效教学的策略

    作者:王邦柱 刊期:2008年第09期

    就是在刚上课的5至6分钟的时间内进行针对性检测。一是检测上节课的复习效果,二是考查本节课考点和主干内容。通过前测,诊断上节课存在问题,以便再强化再巩固,另一方面也为更好地掌握学情、采取针对性的措施做准备。压力就是动力,任务驱使总比没有任务或者轻描淡写的布置任务效率高得多。

  • 2008年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试 宁夏卷·地理部分

    刊期:2008年第09期

  • 2008年江苏省高考地理试题解析

    作者:张修顺 刊期:2008年第09期

  • 英国的气象服务

    作者:李理(摘编) 刊期:2008年第09期

    英国气象服务是在多次自然灾害的冲击和考验中发展起来。每次危机都促进了英国气象部门高科技含量的提高及气象服务和功能的增加,气象服务的深度、广度及质量也因此得到大幅提高。以英国气象局为主体的英国气象服务逐步确立了应对危机的预警机制和能力,为维护社会和经济的持续、稳定发展作出了重要贡献。