地理教学杂志 北大期刊
Geography Teaching
杂志简介：《地理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1959年创刊，国内刊号为31-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究
杂志简介：《地理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1959年创刊，国内刊号为31-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究
作者：葛剑雄 刊期：2007年第06期
关于人与自然的关系以及如何协调人与自然的关系，历来就有各种不同的观点。复旦大学中国历史地理研究所葛剑雄教授从历史地理的角度提出了他的看法。今刊出本文，以引起大家对人与自然如何和谐发展问题的进一步思考。
作者：周定国 刊期：2007年第06期
吉隆坡位于马来西亚的中西部，面积243平方公里，人口150多万，是马来西亚的首都和全国最大的城市。吉隆坡地处热带，阳光充沛，雨量充沛，适宜热带植物生长。整个城市花木繁盛，郁郁葱葱，处处鸟语花香，景色十分迷人。近二三十年，吉隆坡城市发展很快，一幢幢刺破青天的现代化高层建筑拔地而起。如今，它拥有世界第二的摩天大厦国油双峰塔和世...
作者：赵守拙; 廖艳玲 刊期：2007年第06期
地处南美的巴西，因盛产一种名叫“巴西”的贵重红木而得名。巴西幅员辽阔、人口众多、国民经济发展迅速，现已成为拉美综合实力最强的国家。随着经济实力的逐步增强，巴西在世界政治舞台上发挥着越来越大的作用。巴西人认为自己“拥有在世界强国之列中谋取一席之地的所有条件”。巴西的专家和学者们都认为：“现在是巴西在国际事务中发挥作用的...
作者：梁晓灵 刊期：2007年第06期
在地理课堂教学实践中，师生、学生之间的话语交往是教学的重要途径和形式，其中蕴含着丰富的教育教学信息。可以说语言是思想的一面镜子，透过课堂话语的这面镜子，可以折射出师生的教育教学理念。随着新课程的实施，师生教与学的理念处于不断的调整变化之中。通过对以前和现在地理课堂中的话语进行比较和思考，我们可以看出师生们教育教学的理...
作者：蔡明忠 刊期：2007年第06期
现代教育理论强调以学生为本，从学生的发展需要出发，从关注学生的学习与生活体验入手，提高教学效率。教师可以通过交流活动，关注学生的学习与生活体验，激活学生的生活经验，合理挖掘学生的经验资源，丰富教学素材。通过交流活动，引用学生的发言材料，让学生树立学习自信心和激发学习热情，培养学生对学科的认同感，引导学生掌握终身发展所...
作者：姚卫新 刊期：2007年第06期
伴随新课改的推进，“有效教学”的理念受到了人们普遍关注。一段时间以来，不仅在“有效教学”的理论研究、操作研究方面盛极一时，不少学校和教育管理部门还纷纷强力推出“有效教学”的种种管理措施。然而，在教育教学实践中，如何理解有效教学的理念，追求怎样的“有效教学”？目前还是一个远远没有能够解决好的现实问题。
作者：何美珑 刊期：2007年第06期
追问，即针对某一内容或某一问题，在一问之后又二次提问，三次提问，“穷追不舍”……。追问可以避免课堂满堂问、随意问现象的出现，有效提高课堂教学效益，保障教学目标的顺利达成。追问对培养学生的思维品质以及关注学生学习的过程和方法有重要意义。追问式课堂教学问题设计可采用顺向式问题设计和逆向式问题设计两种基本方法。
作者：张金玲 刊期：2007年第06期
上海高中地理新教材专题13“人类活动与气候”一章以温室效应和城市热岛与雨岛为例，介绍了人类活动对气候的影响。本章节的内容难度不大，而且大部分学生在学习本章节内容之前，对温室效应和城市热岛的内容都有或多或少的了解。对此，笔者认为“人类活动与气候”的教学，应在引导学生关注生活中的地理现象从而激发学习兴趣的基础上，更加注重对...
作者：王晨光 刊期：2007年第06期
地理环境具有区域差异性，包括从赤道到极地，从沿海到内陆的差异，以及高山地区垂直方向上的差异。地理位置（纬度位置、海陆位置）决定了地理环境，地理环境又影响了人们利用自然、改造自然的活动，决定农业、工业、交通运输、人口与城市分布等社会经济活动的特点。因此，在地理学科中，地理位置的判断是解决问题的关键。
作者：刘书奇 刊期：2007年第06期
本节课根据学生知识储备和认知规律，力图通过编写案例、收集新闻等方式整合教学内容，让学生通过阅读图文、概括比较、综合分析等方法，掌握读投影图和确定一个地区地理位置的方法，理解极地地区特殊的自然环境，了解科学考察的重大意义，正确认识人地关系，从而达到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观目标的和谐统一。
作者：贾笑玲 刊期：2007年第06期
新课程改革已有时日，自我感觉在课改浪潮的推动下，作为勇于接受新事物的青年一代，自己的思想和行动有了很大的突破，似乎把握住了课改的灵魂。然而这种自我良好的感觉，到了“世界的聚落”一节嘎然而止。
作者：郭潇潇 刊期：2007年第06期
情境教学是一种符合中学生心理特点和认知规律的教学方法，它可以为学生创造良好的学习氛围，并以此激发他们的学习兴趣和动机。然而，许多地珲课堂教学情境的创设，或只被用在教授新课之前的教学导人，或在同一教学内容中运用了很多互不相干的情境。对此，我们认为，若能让某一教学情境贯穿课堂教学始终，并在逐步地扩展这种情境内涵的过程中，...
作者：李卫; 邵炳华 刊期：2007年第06期
每位教师在课堂教学过程中，都可能遇到这样或那样事先预想不到的“教学意外”。对于这些偶然事件，有的教师不加思索或稍加思索，就能迅速采取恰当的措施，得到满意的效果，而有的老师由于事前没有思索过，加上知识经验不足，所以事到临头，就不知所措。前不久，我就碰到过一次让我尴尬的“教学意外”。
作者：王其权 刊期：2007年第06期
一、活化教学内容，登上快乐之船 要改变传统地理教学的机械与沉闷状况，作为地理教师应树立开放意识，将地理课堂的教学回归生活世界，在教学中立足于教材，挖掘其生活基础，拓宽其生活外延，拉近教材与生活的距离，把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源和内容。通过活化教学内容，让学生亲近地理，体味地理的乐趣，将生机...
作者：宣桂鑫; 宣佳宁 刊期：2007年第06期
米兰，这个具有古老历史的城市，留给人们的深刻印象却是时尚之都。作为时尚之都，米兰更是可与巴黎相媲美。米兰是伦巴第大区的首府，米兰省的省会，人口约200万，是意大利第二大城市。海拔122米，市区面积181．75平方千米，处于阿尔卑斯山前的波河平原，战略地位十分重要，成为欧洲与意大利往来的必经之地。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊