地理教学杂志 北大期刊
Geography Teaching
杂志简介：《地理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1959年创刊，国内刊号为31-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究
杂志简介：《地理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1959年创刊，国内刊号为31-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究
作者：桂世勋 刊期：2006年第03期
在21世纪头20年内，我国将出现新中国建立后的第四次出生人口数高峰期、劳动适龄人口数高峰期、城镇人口数高速增长期，并面临2020年后的老年人口数高速增长期。这种人口重大变动错综复杂地交织在一起的状况，在我国历史上可能是空前绝后的，迫切需要在以人为本，全面、协调和可持续发展的科学发展观指导下，研究处理好以下几个关系。
作者：卓玛措 刊期：2006年第03期
国际公认的研究可持续发展问题的经典名著《我们共同的未来》一书中指出：“一些社区的所谓土著或部落人民……保持着一种与自然环境亲密和谐的传统生活方式。他们的生存本身一直取决于他们对生态的意识和适应性……这些社区是使人类同它的远古祖先相联系的传统知识和经验的丰富宝库。它们的消亡对更广大的社会是一种损失，否则，社会可以从它们...
作者：畅莉 刊期：2006年第03期
闻名世界的丝绸之路是沟通古代东西方政治、经济、文化交流的桥梁，也是连接汉民族和西域少数民族友好交往的纽带，在人类社会发展史上具有重要的地位和作用。丝绸之路有广义和狭义之分，前者包括北方、南方和海上丝绸之路；后者指北方丝绸之路，也是对中国绿洲产生重要影响的丝绸之路，它以西安为始点经宁夏、青海、甘肃、新疆等地出境。
作者：梁东成 刊期：2006年第03期
高速公路是年平均昼夜汽车交通量25000辆以上，专供汽车分遭高速行驶，划分车道和设置中央分隔带，采用全部立体交叉和全部控制出入，具有良好的安全、服务和交通管理设施的现代化公路类型。它有以下特点：①汽车专用，其它车辆、行人不准进入。②有4车道以上，设计速度一般80～120千米/小时。③来向和去向车道之间有矮树和栏杆相隔并有几条车速...
作者：李晴 刊期：2006年第03期
在基础教育地理课程改革过程中，教师培训意义重大，它既是当前地理课程改革对师资素质提高的必然要求，也是促进教师专业化发展的重要途径。近年来，主要依托高师院校或教育学院所进行的部级、省级教师培训，取得了很大的成绩，但在培训的实施过程中也存在不少问题值得反思。
作者：陈立新 刊期：2006年第03期
听课是教师研究教学、获取教学第一手资料的方法，是促进学校的专业发展和课程建设的重要途径，也是学校和教育管理机构了解实际教学、评估教学效果的具体方法，为了促进新课程的实施，我们在听课中要思考以下教学中的突出问题：
作者：王燕 刊期：2006年第03期
以新课程理念为指引的地理课堂，是师生之间有效互动的舞台。相比教师按照教参或教案亦步亦趋地展示自己行为的传统课堂，这样的课堂充满了变数。它需要地理教师充分展现自身高超的教育智慧，时刻关注教学中的动态生成，因学生而动，因情境而变，让课堂显现真正的活力。
作者：李桦 刊期：2006年第03期
课堂讨论，简单地说就是在教师精心指导下，为实现一定教学任务，通过预先的设计与组织学习，引导启发学生就教学中的某一问题，发表白己的见解，进行议论、评论或辩论。这一学习方式已被广大教师认可和采纳，如何科学有效地使用就成为当前地理课堂教学中值得深思和研究的问题。最近，笔者在听课过程中，发现不少老师由于理解偏差、不当操作等，...
作者：成继龙 刊期：2006年第03期
一、网上搜集资料 在课堂上开展研究性学习，受到时空环境的限制，无法安排学生当堂搜集、整理研究所需的各种信息资料。因此，搜集地理信息资料及初步分析的工作必须在课前完成，否则将难以解决时间的有限性与研究性学习内容的开放性这一对矛盾。作为研究性学习的前奏，搜集、整理地理信息资料是学生学习能力的重要表现。人教版高中地理“大规...
作者：李道春 刊期：2006年第03期
据不完全统计，截至2005年7月，我国共有各类城市新区（主要是工业开发区）6000余处，吸收的外商投资占了全国的50％左右。可见，工业开发区已成为推进我国城市化发展的主要途径。
作者：王维峰 刊期：2006年第03期
中国地图出版社出版的高中地理新教材每节开头都配有“探索”，字数不多，篇幅较小，但形式多样，有的导疑，有的激趣，有的诠释主题，不一而足。如何处理好这部分内容，对我们每个人都是挑战。本文以中图版高中地理必修Ⅲ为例，探讨“探索”部分的几种处理方式。
作者：盛丽芬 刊期：2006年第03期
上海市二期课改的初中地理教材在“区域地理”的编写上有了重大的变化，安排了不同尺度的区域作为“自主学习”的内容，其主要目的是使学生学会学习和研究区域地理的基本方法。然而，有些教师仍倾向以“先自然后人文”的八股式进行国家地理的教学，这种“八股”式教学的熏复，势必削弱学生学习地理的兴趣。笔者在教学实习过程中对此颇有感触，现...
作者：张淑艳 刊期：2006年第03期
随着情境教学的推广，情境教学法已普遍得到了广大教育工作者的认可，也有许多有志的地理教师对情境教学进行了尝试和研究。将情境教学恰当灵活地运用到地理教学中，不仅适合初中生的生理、心理特点和认知规律，而且可以为学生创设良好的学习氛围，激发学生学习兴趣和动机，培养实践能力和创造能力，培养合作意识和良好思想品德，对地理教学产生...
作者：刘立明 刊期：2006年第03期
我国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而诗词又是我国珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意绵绵，有的豪迈奔放。其中，不乏描写地理景观、地理规律、地理原理的诗篇，教师上课时如能将富有情趣的诗词引入到课堂教学之中，...
作者：吴利民 刊期：2006年第03期
《上海市中学地理课程标准》强调，地理课程要突出实践与应用环节，要在地理教学内容体系中，创设“实践与应用”系列，并逐步建立校内、校外的各类地理学习基地，建立和完善能进行地理调查、地理观测、地理实验和地理考察的配套设施。所以，开辟地理学习基地对突出地理实践环节意义重大。为贯彻上海市二期课改的要求，我校根据自身条件，充分利...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊