地理教学杂志 北大期刊
Geography Teaching
杂志简介：《地理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1959年创刊，国内刊号为31-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究
杂志简介：《地理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1959年创刊，国内刊号为31-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究
作者：秦丽杰; 邱红 刊期：2005年第11期
水与人类的生存与发展息息相关，然而人类在开发利用水资源时，只考虑人的需求，肆意地开采和排污，大量挤占生态环境水，不仅破坏了水资源系统，而且造成生态系统严重失衡。同时，水又有其自身的运动和变化规律，在给人类提供有利条件的同时，又可能形成水灾，给人类的生命财产造成严重的损失。掌握生态环境水、资源水和灾害水的相互联系和相互...
作者：鲍宗豪 刊期：2005年第11期
城市是人类文明的伟大产物，是文明人类的自然生息地；城市不只是地理学、生态学、经济学、政治学上的一个单位，它同时还是人类文明的一部分；工业时代与农业时代的城市文明有着显著差异，信息化时代的城市文明不仅使人类文明呈现出气象万千、灿烂绚丽的景象，而且使人类文明的发展呈现出“跨越式”和“几何级数增长”的特征，可以说城市文明的...
作者：宋传瑛 刊期：2005年第11期
环境问题是一个古老而永恒的话题，我们的祖先自走出茹毛饮血的穴居时代、跨进文明社会的那一时刻起，就重视自己赖以生存的环境，意识到了人类与环境之间的协调关系的重要性，留下了许多宝贵的史料。在人类社会高度发展，环境问题日渐突出的今天，回顾我国古代在环境保护方面的有关内容，对我们今天的环境保护仍有很好的借鉴作用。
作者：张厚兰; 郭全其 刊期：2005年第11期
一、山东半岛城市群总体规划 自然地理上的山东半岛位于我国东部沿海，是指胶莱河以东的胶东半岛，西北临渤海，东北和南部临黄海，半岛的西部内陆与华北大平原连接，面积3．4万平方千米，是我国最大的半岛。大山东半岛是指从寿光小清河口到日照岚山头的绣针河口以东的部分，覆盖了威海、烟台、青岛、潍坊、日照五市。考虑到济南、淄博虽然在地...
刊期：2005年第11期
在过去的35年间，英国的城外购物中心发展迅速。据报告，去年一年，英国人均购物旅程将近900英里（约合1440公里），随之而来的负面影响引人关注。
作者：江晔 刊期：2005年第11期
上海中学地理课程起始年级设置在六年级。在以往，六年级的地理人门学习是从有关地球和地图的基础知识开始的，涉及到经纬网、半球的划分、地球的自转和公转运动、时区和日界线、地图比例尺的换算、地图的阅读等。这些地理概念、原理的集中学习，实际并不适合初次接触地理、对地理充满好奇的六年级学生。为了改变这一现状，上海市中学地理课程标...
作者：张胜前 刊期：2005年第11期
地理课堂教学是一个系统，该系统有地理教学目标、学生、教师、教学内容、教学方法、教学媒体和教学反馈等因素构成。因此，地理教学过程是一个多因素组成的复合系统，地理系统中的各个子系统相互制约、相互协调着作为一个整体发挥作用。同时地理课堂教学系统又是一个运动系统。因此，在进行地理课堂教学时，应该坚持系统论的观点，要坚持整体原...
作者：林雪清 刊期：2005年第11期
案例教学是中学地理新课程特色之一，已有不少中学地理教师开始重视案例教学的应用。地理案例教学是指在教师的精心策划和指导下，根据教学目标和教学内容的需要，采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。地理案例教学成功的第一步就是要选一个合适的案例供学生讨论。因此，本文主要是在吸收借鉴国内外先进经验和实践的基础上，归纳中...
作者：饶水平 刊期：2005年第11期
提供大量新素材、新信息，设置新情景考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的地理思维能力，已经成为文科综合能力测试的显著特色。
作者：倪瑛 刊期：2005年第11期
新课程的根本理念是关注学生的全面发展、全员发展和个性发展，强调学生的创新精神和实践能力的培养。而课堂教学则是实现学生发展的主阵地，由于学生在学校里的大部分时间是在教室里度过的，因此，探讨课堂教学中学生的发展状况是实施新课程的关键。以下是笔者在新课程理念指导下于“海水运动”一节教学体念中的点滴浅见。
作者：孙兴云 刊期：2005年第11期
地理概念是概括说明某种地理事物和现象的本质属性，或根据地理事物和现象的感性认识，经过思维、比较，分析综合和抽象概括而认识其本质属性。概念教学是地理教学的有机组成部分，使学生正确理解、掌握和使用地理概念，是地理教学的基本任务。在地理教学过程中，通过科学解释教材内容涉及到的主要地理概念，经过学生的进一步理解和内化，在此基...
作者：王公月 刊期：2005年第11期
目前，多数教师很注意运用新课程理念指导教学过程，比如十分重视课堂学生活动，但在教学目标定位、教学方法选择和教学理念等方面还存在着一些误区，尤其在“钻研教材内容→确定教学目标→选择最优教法”三个环节的处理上存在许多不足，因此出现了教学目标定位不准（虚化现象）、学生活动层次较低或偏离教学目标（泛化现象）等问题。在此，笔者...
作者：黄春玲 刊期：2005年第11期
不少学生在学习过程中遇到过很多古代地理名称，与现代地理名称不能对接。笔者在这里将一些古代的一些地理名称与现代的进行对比，以供大家参考。
作者：赵传兵 刊期：2005年第11期
姚明、刘翔等在体育上的成功，在中学生中掀起了体育热。很多学生不仅乐于参加体育运动，而且对体育明星及比赛规则了如指掌。倘若我们细细研究，还会发现许多体育运动项目含有一定的地理要素，或者说和地理有一些有趣的联系。在地理教学中，如果能把学生耳熟能详的体育项目和体育明星与地理知识加以巧妙的结合，想必会引起学生的兴趣，从而增加...
作者：林启康 刊期：2005年第11期
备课，是课程实施的一个重要环节，备课质量的高低决定了教学质量的好坏。因此，教师在备课过程中要体现教学理念、落实课程目标，在设计教学时要充分考虑学生的心理发展规律和不同的学习需要，积极探索和运用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，树立全新的教学理念，以免走入误区。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊