地理教学

地理教学杂志 北大期刊

Geography Teaching

杂志简介:《地理教学》杂志经新闻出版总署批准,自1959年创刊,国内刊号为31-1022/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
国际刊号:1000-078X
国内刊号:31-1022/G4
全年订价:¥ 350.40
创刊时间:1959
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.7
复合影响因子:0.3
总发文量:6282
总被引量:4095
H指数:19
期刊他引率:1
  • “中俄石油管道事件”背景分析

    作者:冯春萍 刊期:2004年第04期

    中俄是地缘相接的两个世界大国,近年来,由于双方领导人高度重视,中俄战略协作伙伴关系不断深入发展,两国经济贸易合作的发展潜力十分巨大。尤其是在能源领域,俄罗斯是当今世界最大的石油出口国之一,而中国则是最大的进口国之一,因此,俄罗斯能源产业发展、能源外交等都对中俄能源合作产生重要影响。

  • 对地域分异规律的探讨

    作者:韩杰 刊期:2004年第04期

    对地表各种现象的分异进行记载和描述,是地理学最古老的传统。赫特纳(A.Hettner)强调地理学是一门关于地域分异的科学。哈特向认为地理学研究地球表面的地域分异特征。

  • 澳大利亚国名及首都名称的由来

    作者:周定国 刊期:2004年第04期

    澳大利亚地处南半球,位于南纬10°42′至43°39′,东经113°05′~153°35′之间,这个被称为“地球另一端的国家”是一个孤独的“大陆岛”,也是世界上唯一一块由单独一个国家占据的大陆。从世界地图上看,澳大利亚像一片巨大的树叶,孤零零地漂泊在烟波浩淼的印度洋和太平洋的下方,给人以远离尘世、静谧逍遥的感觉。

  • 问题解决教学法在地理教学中的实践

    作者:林雪清 刊期:2004年第04期

    问题解决教学法是利用系统的步骤,指导学生思考、探索和解决问题,以达到启发学生思维和培养学牛解决问题能力的一种教学方法。

  • 地理研究性学习的基本模式

    作者:杨爱玲 刊期:2004年第04期

    关于研究性学习的分类,不同的学者有不同的分法,有的学者根据研究性学习的目标和内容的不同,将研究性学习分为课题研究类和项目设计类两大类;有的根据实施方法的不同,将研究性学习分类。本文结合地理研究性学习的实际,将地理研究性学习按照实施过程中主导研究方法的不同,划分为文献研究性学习、问卷调查研究性学习和实地考察研究性学习三...

  • 基于地理新课标的教学评价

    作者:唐世喜 刊期:2004年第04期

    当前,在怎样评价学生的学习上,许多教师仍按照传统的课程评价观来界定,内容肤浅,标准单一,主要体现在:其一,重终结性评价而轻形成性评价;其二,重表面分数评价而轻内在自主性人格的培养。在这种评价机制的指导下,教师充其量只是扮演着最终的课程分数的评判者,致使学生总是处于一种被测试、被区分、被选拔的评价客体地位。

  • 网络环境下地理研究性学习的评价

    作者:庄晓蓉 刊期:2004年第04期

    网络环境下地理研究性学习是指在现代教育教学理念指导下,在地理教学中充分利用计算机和网络技术,引导学生自主探究、协作交流,最终解决问题并取得研究成果的一种学习方式。当前,我们对网络环境下研究性学习的教学模式、教学方法,以及对研究性学习的指导、管理等的研究比较深入,但对具有强烈导向作用的学习评价涉及较少。

  • 地理高考复习与学生思维能力的培养

    作者:陈立新 刊期:2004年第04期

    文综高考地理试题不脱离中学地理学科所学内容的范围,但是更加注重考查学生对所学知识的实际理解程度和灵活应用能力,突出能力立意,而在教学实践中,还存在重知识容量轻思维密度的现象,因此应该摆脱停留于知识层次进行复习的现象,要以能力培养为核心,尽快从知识层次向能力层次转移,以便提高复习的思维密度和学生的思维能力。加大思维密度...

  • 《地理教学论》一书再次印刷发行

    刊期:2004年第04期

  • 怎样进行区域地理空间定位的复习

    作者:李宗录 刊期:2004年第04期

    近年来,高考文综试题出现了“区域背景、系统内容”的命题趋向。在区域地图的判读中,根据区域图所具有的地理信息确定区域的地理位置(即区域地理空间定位),成为进行区域地图判读的第一步。那么,怎样进行区域地理空间定位的复习呢?

  • 关注国情新数据

    作者:田孝东 刊期:2004年第04期

    我国国情数据的更新是很快的,地理国情教育要跟上国情变化发展的步子,这是毋庸置疑的。汇集我国国情的最新数据,并非要求学生记住,目的在于与时俱进,配合地理教材,提供借鉴参考,更新国情观念,理解基本国策。新数据反映了新成就,揭示了新目标,引发了新思考。

  • 影响山东寿光蔬菜发展的因素

    作者:刘翠荣; 李华堂 刊期:2004年第04期

    20世纪80年代,寿光市农民利用土温室、小拱棚以及地膜覆盖等方式采取日光提升温度,从而使得蔬菜提前上市,达到增产增收的目的。从此,冬暖式蔬菜大棚种植技术迅速推广,使蔬菜深冬生产成为现实,推动了一场遍及全国的“绿色革命”。寿光发展成为“中国蔬菜之乡”,并被人们称为“中国第一号菜篮子”。

  • 郑州速冻食品业的区位因素

    作者:郝根基 刊期:2004年第04期

    上世纪90年代初期,随着农业结构调整和农业产业化步伐的加快,速冻食品在郑州发端。十几年的时间,以“三全”“思念”为代表的郑州速冻食品企业迅速崛起,成为全国最大的速冻食品生产基地。2003年1月,两家企业同时被全国农业产业化联席会议九部委评定为国家重点龙头企业。郑州速冻食品业的蓬勃发展,不仅创造了“河南名牌”,而且推进了河南...

  • 东风汽车公司“迁都”的区位分析

    作者:王兴明 刊期:2004年第04期

    2003年9月28日,位于湖北武汉经济开发区内的东风汽车公司总部新大楼奠基。标志着东风汽车公司走出十堰,落户武汉。为什么要“迁都”呢?下面试从工业的区位因素来讨论“迁都”的原因。

  • “澳大利亚”一节教学方法

    作者:陈国柱 刊期:2004年第04期

    1.讲“大洋州最大的国家”时,先放映剪辑的有关澳大利亚风土人情的片子,并展示造型奇特,迎风鼓起的白色风帆——悉尼歌剧院,以情系感,激发学生追求好奇的心理和学习兴趣,导人新课。