电化教育研究

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e-Education Research

杂志简介:《电化教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为62-1022/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:电教信息、理论探讨、教育信息化、课程与教学、学科建设与教师发展、历史与国际比较

主管单位:中国电化教育研究会;西北师范大学
主办单位:中国电化教育研究会;西北师范大学
国际刊号:1003-1553
国内刊号:62-1022/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:6.47
复合影响因子:4.67
总发文量:2835
总被引量:63740
H指数:103
引用半衰期:3.3934
立即指数:0.0952
期刊他引率:0.8657
平均引文率:7.4405
  • 中国教育技术学专业建设的发展道路

    作者:南国农 刊期:2005年第09期

    我国举办电化教育(教育技术)专业是成功的。我国的电教专业是多层次、多方向、多性质的。我国举办电化教育专业也是出色的,不但为国家培养了大批专业人才,而且使电教走出了国门,走向了世界,在海外获得了较好的声誉。学科建设和办专业借鉴是需要的,但还要超越。要“有借鉴、有改造、有创新,最终形成具有本国特色的教育模式。”要摆脱依附...

  • 探索并遵循专业建设发展的客观规律——在争鸣与合作中开创中国教育技术学的希望之路

    作者:桑新民 刊期:2005年第09期

    近年来,我国教育技术学专业在各种内外因素的强烈刺激下,发展的数量和规模超过了主客观条件的限制,创造了许多专业发展的“神话”,带来了一系列不得不面对和正视的问题!现在需要冷静下来,理智地思考专业发展的客观规律,寻找一条可持续健康发展的道路。

  • 教育技术的学科走向与人员素质

    作者:高利明; 高瑜珊 刊期:2005年第09期

    本文是“教育技术学科建设与专业建设学术研讨会”的一篇发言稿。作者在综述教育技术学科环境的基础上,分析了教育技术的学科走向,阐明了教育技术专业人员的能力素质要求,给出了一些当前值得关注的研究课题。

  • 我国教育技术学科建设中应注意的四个关系

    作者:李康 刊期:2005年第09期

    本文把教育技术学科建设放在本国的教育科学背景下进行思考,从中把握有关学科定位、研究领域以及本学科与其他学科的关系等问题。作者把这些问题归结为四个关系,即教育技术学与教学论的关系、我国教育技术学与美国教育技术的关系、教育技术学与学习理论的关系、以及教育技术学科与教育技术学理论的关系。这些关系是我国教育技术学科理论发展中...

  • 教育技术发展轨迹探讨

    作者:傅钢善 刊期:2005年第09期

    本文在简要回顾教育技术发展的基本历程的基础上,着重从媒体技术、应用范畴和理论基础等方面对教育技术进行了较为翔实和系统的分析。由此探讨了教育技术的发展轨迹、特点及目前存在的问题,试图解析教育技术的发展趋势,把握规律,加快学科建设和应用进程。

  • 高校数字化资源建设与教育技术中心的生存与发展

    作者:柯和平; 郭向勇 刊期:2005年第09期

    在信息化浪潮的冲击下,高校教育技术中心面临着生存与发展的危机。其根本出路在于认清教育信息化发展的本质,正确定位,全面转变工作职能。全新理念指引下的数字化资源的建设与管理及深层次的推广应用是教育技术中心重获生机与活力的最有效途径之一。

  • 教育旗舰,NEC VT670+服务湖北教育用户

    刊期:2005年第09期

    作为专业的投影机生产厂商,NEC一直非常重视教育市场,将尖端的技术用于投影机产品的设计和生产的同时,在亮度、对比度等指标上充分考虑投影机在教学环境中的实际使用。在功能设计上追求简单实用,在教学过程中演示使用非常方便。NEC VT670+作为为教育行业量身制作的一款投影机产品,多种功能均迎合了教育行业投影机应用的真实需求。这次受到...

  • 竞业达全新NET PC解决方案——打造新型计算机应用模式

    刊期:2005年第09期

    竞业达NET PC解决方案是为教育行业倾心打造的新型计算机应用模式。体现了“集中管理,集中控制,集中存储,集中维护,本地运算”的技术思想,是一种新型的无盘技术和有盘技术的结合体。

  • 交互式教学的新革命——蓝牙电子白板的应用

    刊期:2005年第09期

    随着现代化教育手段和多媒体教学软件的日益普及,教师已渐渐远离“粉尘之苦”。但是,由于受多媒体计算机本身设备的局限,教师依然没有离开“解惑释疑”的三尺讲台,使得“最后一公里”的交互问题依然存在,使得教师无法释放“因材施教”的肢体语言,从而带来了多媒体交互教学的一点遗憾。

  • 明日之星 尽显嵌入式魅力——首届全国高校“明日之星杯”嵌入式系统创新论文设计大赛

    刊期:2005年第09期

    信息是继物质与能量之后,被发现的另一种系统生存基本要素。信息科技与信息系统在信息要素嵌入到人类社会以及形形色色系统中发挥着不可代替的作用,嵌入式技术的应用已经广泛渗透到人们的工作、生活中,家用电器、手持通讯设备、信息终端、仪器仪表、汽车、航天航空、军事装备、制造工业、过程控制等,各种形式多样的嵌入式产品已经成为信息化...

  • 信息化环境下教学设计的基本问题研究

    作者:张剑平; 李慧桂 刊期:2005年第09期

    本文分析了教学设计理论与方法的发展、信息化环境对教学系统的影响,以及教学设计的任务。在此基础上对信息化环境下现代教学设计应注意的几个基本问题进行了讨论,包括:教学模式的设计与选择。信息技术与教学活动过程的整合,有效学习环境的设计,教学问题的症状鉴别与根源分析,客观评价工具的设计等。

  • 信息技术与课程整合的文化解析

    作者:刘成新; 李艺 刊期:2005年第09期

    信息技术与课程整合不应限于信息技术在教学过程中应用的层面,也不应仅视为信息技术“应用”条件下对课程的考察。技术作为文化裂变的重要动因,它对当下课程改革和建设的全部领域都具有深远的影响。从文化学的视野来看,信息技术与课程整合实质上是社会信息文化对当代课程改革、建设和发展发生作用的过程,是信息文化环境下传统课程体系解构和...

  • 简论教育虚拟社区

    作者:胡凡刚 刊期:2005年第09期

    本文首先分析了“社区”、“虚拟社区”和“教育虚拟社区”的概念内涵及演变的内在逻辑,提出了教育虚拟社区的基本特性,在此基础上,阐释了构建教育虚拟社区需要正确认识并处理好三个方面的关系,即:他组织与自组织之间的关系,硬件技术与软件服务之间的关系,教师与学生之间的关系。

  • 面向数字化时代的高校艺术教育

    作者:刘桂珍 刊期:2005年第09期

    作为素质教育的有机组成部分,高校艺术教育既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段。当前,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术的开发与应用已成为21世纪教学的重要课题。面对数字化时代,高校艺术教育急需在教学理念、教育资源、教师素质等方面进行深度变革,以面对数字化的时代要求。

  • 中国教育技术协会师范专业委员会与甘肃省高校教育技术协会2005年年会将于9月25日在甘肃张掖召开

    刊期:2005年第09期

    为适应信息时代对教育技术的发展要求,强化校际间的交流与合作,经中国教育技术协会批准,并经中国教育技术协会师范专业委员会与甘肃省高校教育技术协会协商。中国教育技术协会师范专业委员会与甘肃省高校教育技术协会2005年年会一并于2005年9月25日至9月28日在甘肃省张掖市召开。