摘要：随着教育体系的改革,高校的体育教育也得到了国家的特别重视,这就对高校的体育教育提出了更高的要求,不仅要求高校教育注重对学生体育知识以及身体素质的提高,同时也要求对学生体育素养以及体育兴趣的培养。新时期教育环境下,贵州高校体育教育也是构建了相应的体育教育一体化模式,实现对学生的高质体育教育。本文针对贵州高校体育教育一体化进行研究,并为其提出相应的教育策略。

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