摘要：中小学体育专项化教学改革是我国新课程改革趋势下的必然产物。东营市的教学改革专项化正在进行中,这次的专项化改革改变了传统的班级教学方式,是以一个专项班为单位,在教学过程中力求学校至少成立一个球队,每个年级至少有一个统一的体育锻炼项目,每个学生至少掌握一项体育运动技能。改革中,虽然取得了一定的成绩,打破了传统体育课、符合身心发展、激发了学生的学习兴趣、对教师的专业性知识提高了要求,但在师资力量、学校资源、教学组织与学生体育技能的获得等方面仍然存在一定的问题。因此,针对改革现状进行分析,提出了对策。

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