摘要：对于高尔夫专业课教学而言，其中包含着运动心理学方面课程，以引导学生克服运动时的负面心理因素影响为主要内容，尤其是打球时的焦虑．犹豫以及如何有效培养学生的积极心理素质，这是非常重要的。由于高尔夫本身就是一种心智运动，因此心理因素对整个运动的影响具有决定性的作用；肌肉来自于意识控制，这对于高尔夫而言，显得更为突出，随时都可能出现失之毫厘、差之千里的个案。本文将对积极心理因素对高尔夫教学的重要进行分析，并在此基础上就如何通过培养学生的积极心理，来提高高尔夫教学质量和效率，以供参考。

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