摘要：产品设计专业学生的毕业设计环节是教学的最后一个实践内容,其体现了教师教学的效果,也展现了学生的能力。本文就转型发展背景下产品设计专业毕业环节实践教学进行分析,主要从以下四个方面,包括科学的选题、各个环节的有效管理、科学的评价手段以及多元化的展示平台,一系列的探索来提高学生毕业设计的质量,为社会增加更多应用型的人才。

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