摘要：“一带一路”倡议增强了我国与国际之间的交流与合作,在此基础上结合我国国内教育资源的分布以及工科院校的特点,本文就“一带一路”背景下工科院校国际交流与合作的特点进行了深入的分析,同时不断提高自身的教学质量,加强与国际院校的合作与交流,时刻以发展的姿态迎接“一带一路”为工科院校国际交流与合作所带来的机遇和挑战。

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