摘要：目的总结1例留置导尿后尿道狭窄患者治疗和护理中健康教育体会。方法对本例尿道狭窄患者健康教育进行了回顾性总结。结果根据患者的个人情况提供相关的心理支持与健康教育是治疗的基础。结论提供个性化的健康教育提高了患者参与治疗的积极主动性,疗效加强,医患关系融洽。

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