首页 期刊 当代教研论丛 解析班级授课制 【正文】

解析班级授课制

作者:龚珏 云南师范大学数学学院
班级授课制   全班教学   小组教学   个别教学  

摘要:班级授课制已经在中国实行了150多年之久,在目前我国的教育教学活动中仍然有着举足轻重的地位。但是,现如今随着教育事业的逐步发展,班级授课制的缺点也在慢慢显露。此文就班级授课制的起源,三种教育组织形式以及其优缺点进行解析。

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