首页 期刊 当代教研论丛 品味诗境 走进传统文学 【正文】

品味诗境 走进传统文学

作者:郑后新 福建省连江县连江黄如论中学
诗境   跳跃性   诗语  

摘要:诗歌教学是高中语文教学的重要知识分块,是高中语文教学的重点,易是难点。诗歌教学应侧重引领学生品味诗境,以走进传统文学。本文作者在诗歌解读方面作了一点探究。

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