首页 期刊 当代教研论丛 多措并举突破英语写作瓶颈 【正文】

多措并举突破英语写作瓶颈

作者:周牛美 江苏省常州市金坛金沙高级中学
英语写作能力   提高   措施和方法  

摘要:英语写作是英语听、说、读、写四项基本技能之一,一直以来也是学生提高英语水平的瓶颈。本文对学生英语作文中存在的问题进行分析研究,提出突破英语写作瓶颈提高英语写作能力的措施和方法。主要通过重视平时积累,勤于练笔及认真批改三个环节来提高学生的英语写作能力。

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