首页 期刊 当代教育家 让数学基本活动经验扎“根” 【正文】

让数学基本活动经验扎“根”

作者:陈海勇 江苏苏州工业园区景城学校
平行四边形   数学基本活动经验   长方形  

摘要:教育家陶行知关于如何获得知识做过一个形象的比喻:'要以自己的经验做‘根’,以这经验所发生的知识做‘枝’,别人的知识才能接得上去,别人的知识才能成为我们知识的一个组成部分。'基本活动经验是学生学习的必要前提,是其获得直觉的源泉。对于学生的数学学习而言,什么是可以用来做'根'的基本活动经验呢?

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