首页 期刊 当代教育家 天赋上的“均贫富”,能带来教育公平吗 【正文】

天赋上的“均贫富”,能带来教育公平吗

作者:彭晓芸
教育   能带   招生规模   普通中小学   特长  

摘要:教育新闻颇有一股对各类体育艺术特长生、各类超编学习的学霸赶尽杀绝之势——以减负和公平的名义。最近,一则《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》明确指出,要逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生,并叫停各地奥数比赛。我也写过不少文章批判奥数的全民疯狂,但这一次,我要反对的是上述《通知》中"一刀切"的简单粗暴决策。

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